عرض مشاركة واحدة
قديم 02-21-2008, 09:48 PM   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
عضو نشط
 
الصورة الرمزية محمد التابعي
 
إحصائية الترشيح

عدد النقاط : 10
محمد التابعي is on a distinguished road


 

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو عبدالعزيز مشاهدة المشاركة
اختيار موفق ياابا عبد الرحمن والقرءاه الحره مشكلة امة اريد لها ان تعيش اميه فكريه وبالتالى شلل فى كل مناحى الحياه لاننا غير قادرين على الابداع ومتابعة المستجد لاننا لانقرا لماذا الاخرون فى امريكا فى العام عشره كتب وفى بريطانياسبعه كتب فى العام وفى بلاد العرب نصف صفحه فى العام وهذا عيب المؤسسات التربويه التى لم يكن من اهدافها خلق القارئ مثل ما هو حادث فى بلاد العم سام موضوع طويل وشائك ونحن فى منازلنا نستطيع جعل الابناء يقراون بتدرج مجلة باسم متوفره ومجلة ماجد مجله ممتازه لتنمية موهبه القراءه من الصف الثانى الى السادس كما يمكنا دعم مواهب الكتابه والرسم والمهنيه البسيطه وانا لى تجربه ناجحه فى تعليم القراءه الحره حتى انى احرج اثناء الحوارات مع طلاب الجامعه كما ان المكتبات تزخر بكتاب الطفل الذى يحتاج الجلوس احيانامعه لسماعه ومشاركته شكرا والمنتدى مكان لحوارات مثريه وتنمية التواصل ولابداع والتسليه
مشكور يا ابو عبدالعزيز

لاعدمتك يا غالي

مشكلتنا وابنائنا مع القراءة تكمن حسب إعتقادي في عنصر التشويق والفائدة المكتسبة

مثال التشويق

عندما نقرأ في التاريخ او الأدب وهي المجال الأكبر لانقرأ سوى المثاليات فالتنقيح الزائد يشعرك وكأن من تقرأ عنهم ملائكة ليس فيهم عيوب وهذا شئ ممل ,,,,,,, قس على ذلك

اما الفائدة فنحن لا نقرأ القراءة الصحيحة التي تكسبنا تغيير ملموس في السلوك وهذا يشعرنا بعدم جدوى القراءة

اضف الى ما تقدم وسائل الاعلام المرئية الى خلتنا نستسهل الحصول على المعلومة وأضاعت وقتنا وافقدت الكتاب أهميته لدينا

دمت بخير

 

 

   

رد مع اقتباس