نصف قرن من العمل التربوي وصعود متأني من القاعده الى القمه وتراكم للخبره ومعايشة تجارب متعدده للتعليم من خلال الابتعاث والمعاصره. كل ذلك يلح ان يكتب الدكتور بشفافيه عن ضعف مخرجات التعليم وعدم القدره على خلق القارئ وضعف الابداع والقدره على الابتكار وضعف تاهيل المعلم وضعف تقنيات التعليم والفصل بين التعليم والتعلم، عاهات لا زال التعليم يعيشها وتنعكس تلفا في كل تروس الوطن، لماذا لم تحقق البعثات وتغيير الدماء تحسين المنتج. نحن بحاجه الى مسيره ايجابيه مثمره، نحن بحاجه الى من يضع بصمه، والدكتور يتمتع بمثاليه شخصيه عاليه تشكر له.