بسم الله الرحمن الرحيم
اسعد الله أوقاتكم أيه الأحباب بكل خير والشكر والتقدير للجميع واخص من شارك وتفاعل مع الصورة
بداية :
أحب أن أوضح أن مثل هذا التمرين في البرامج التدريبية وقته لا يتجاوز العشر دقائق والهدف من أمثال هذه التمارين هو تهيئة أذهان المتدربين للمادة التدريبية التي يريد أن يقدمها المدرب.
وهذه الصورة رفعتها في المنتدى بهدف أن تكون لكل زميل يرغب الاستفادة منها في مجال عمله.
نرجع لموضوع الصورة
اطلعت على ردود وتفاعل كل الزملاء
وأتوقع أن كل زميل من اللحظة الأولى للمشاهدة شاهد صورة العجوز
ولم يستطع أن يشاهد أي شكل أخر تحتويه الصورة ولو لبعض الوقت .
عدا زميلنا الفاضل الأستاذ احمد فيصل فقد شاهد وجه أخر تحمله الصورة.
أتمنى إعادة مشاهدة الصورة والتركيز في تفاصيلها لرؤية الوجه الاخر في الصورة وهو وجه فتاة جميلة عمرها لا يتجاوز الخامسة عشر.
وأنت في مجال التدريب وقد أعطيت مثل هذا التمرين للمتدربين وانتظرت لبعض الوقت لكي يطلعك كل متدرب على مشاهده الأولى للصورة سوف تضع جدول مبسط لعدد من شاهد الوجه الأول وعدد من شاهد الوجه الثاني وعدد من شاهد الوجه الأول والثاني في نفس الوقت ، وكذلك من شاهد وجه ثالث أو صورة اخرى .
ثم يربط المدرب بين نتائج المشاهدات وبين موضوع تدريبه.
فإذا كان ( على سبيل المثال ) مجال التدريب هو مهارات الحكم على الآخرين أو كيف توزع مهام عمل معين ، او كيف تفوض بعض سلطاتك ، أو ......
فإن من أهم المهارات التي يجب أن تمتلكها ( الاتزان الانفعالي ) عكسه ( الاضطراب الانفعالي )
وهي مهارة يجب أن تكون لدي متخذ القرار
والاتزان الانفعالي سمة لدى أصحاب الشخصيات القيادية الفعالة تكون أكثر وضوحا عند التعامل مع الاخرين وقت الضغوط والأزمات .
فالقيادي الفعال يحتفظ بتحكم انفعالي متميز ، لا يغضب بسرعة ولا يدع للغضب فرصة أن يتملكه ولا يعطي أحكاما سريعة .
فمن لم يرى إلا صورة العجوز ( وهي صورة رمزية لمن يغضب بسرعة او يحكم بسرعة ، او لا يرى إلا عيوب الاخرين ولا يرى محاسنهم)
تعني أن الحكم السريع وتملك الغضب من متخذ القرار قد يكلف المؤسسة التي يعمل بها الكثير من تسرب للموظفين أو إهدار للمال أو انخفاض في إنتاجية المؤسسة
القائد الجيد والمدير الناجح والفعال هو من يستطيع أن يرى في الوقت نفسه مميزات وعيوب كل فرد يعمل معه وبذلك :
يسند مهام العمل وتوزيع المهام بناء على ذلك .
القائد الجيد والمدير الناجح والفعال هو من يستطيع أن يرى في الوقت نفسه مميزات وعيوب كل فرد يعمل معه ، يعرف مهارة الزميل ( يعرف نقاط القوة ونقاط الضعف لدية ) فيوجهه للعمل الذي يجيده ويتوقع متى تعترضه العقبات في تأدية عمله ويعمل على تذليلها .
ومن لم يرى الا صورة الفتاة ( وهي صورة رمزية لمن لا يرى عيوب الاخرين ولا يرى نقاط ضعفهم ، فقط يرى نقاط قوتهم وتميزهم ، لا يرى الا الوجه الحسن
وهذا الجانب الاخر لا يقل أهمية عن سابقه حيث أن القائد أو المربي لا يرى الا الوجه الحسن فقط ، لايرى نقاط الضعف في من يديرهم ويعمل معهم فقد يصيب مؤسسته في مقتل عندما يتعامل معهم على اساس حسن الظن بالاخرين
وفي الختام لا امتلاك الجانب الأول فقط محمود (انك لا ترى إلا عيوب الاخرين)
ولا امتلاك الجانب الثاني فقط محمود ( أنك لا ترى الا محاسن او مميزات الاخرين ) (طرفي النقيض)
يجب ان ترى الوجه الاول والوجه الاخر في نفس الوقت .
اعد مشاهدة الصورة فهي تمرين ذهني جميل عندما تكتشف الوجه الاخر.
دعواتي بحياة سعيدة لمن بلغ منك الخمسين عاما عندما يكتشف الوجه الاخر
اسمحوا لي فقد اختصرت كثيرا واخاف ان يكون هذا الاختصار فيه الخلل .
وفق الله الجميع لك خير والى لقاء في موضوع اخر
ولكم تحياتي.