||| تبخر حلم الدكتوراه |||

سعيد راشد

أعجبني في شخصية هذا المعلم محاولاته في اجابة سؤال الطالب

فهو لم يمارس الديكتاتورية الموجودة في ذلك العصر

ويُرغم الطالب على السكوت

وايضاً أعجبتني شخصية الطالب الجريئة




ننتظر بقية القصة

فقد شوقتنا بأسلوبك الرائع في السرد



تحياتي
...........

 

 

	المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شويل سعيد راشد أعجبني في شخصية هذا المعلم محاولاته في اجابة سؤال الطالب فهو لم يمارس الديكتاتورية الموجودة في ذلك العصر ويُرغم الطالب على السكوت وايضاً أعجبتني شخصية الطالب الجريئة ننتظر بقية القصة فقد شوقتنا بأسلوبك الرائع في السرد تحياتي ألأخ الفاضل : شــــــويل وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته الرائع هو حضورك إلى روايتي ، واستمتاعك بأحداثها هو قمة سعادتي . ذكرتَ أخي الأساليب القمعية التي قد يستخدمها البعض ، ثق أخي أن المعلم الذي يستخدم هذا السلوك في التدريس يزيد من سقوطه في عيون طلابه ، ويبعث على كرهه ، وبالتالي كره مادته ، بعكس المعلم الذي وبكل شجاعة يقول : ( لا أعلم )، ويعدهم بالبحث عن المعلومة وإحضارها. وفعلاً يبحث عنها ويخبرهم بها ؛ حتى لا يفقد مصداقيته عندهم . لكن هذه الطريقة لا تصلح إلا للطلاب الأكبر سناً ، وأفضِّل أن يوجه المدرس السؤال المحرج لبقية الطلاب وإذا عجزوا _ طبعاً سيعجزون إلا ماندر _ فبإمكانه أن يجعله واجباً لهم يبحون ويسألون عنه في منازلهم ، ويعطي لهم درجات لمحاولاتهم ، أو هدية للذي يجيب إجابة صحيحة كاملة ؛ ليتيح لنفسه متسعاً من الوقت للبحث وإعلامهم بالإجابة فيما بعد . وبذلك يتخلص من الإحراج بطريقة لبقة . شكراً للإطراء والثناء ، أسبل الله عليك الصحة والهناء . ولك مودتي وسلامي ، ومعزَّتي واحترامي .

 

 

	أخي الكريم : tarafen السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين مرورك الميمون على موضوعي شرّفني وثناؤك بعبارات ضمنية أنيقة أسـعدني أشكرك على حضورك العطر ، أطال الله لك العمر مع تمنياتي لك بالصحة والتألق باستمرار جعل الله لي ولك جنة الفردوس قرار وأهديك أطيب مودتي وسلامي وأزكى عبير معزَّتي واحترامي